격몽스쿨

복습하면서 짚어봤던 구절 정리했습니다. 열공^^

 

(1) 子曰 君子 固窮 小人 窮斯濫矣 해석
- 1. 군자는 진실로 곤궁할 수 있으며 소인은 곤궁하면 넘치게 된다. 2. 군자는 곤궁함을 지키고 소인은 곤궁하면 넘치게 된다.

(2) 一以貫之 쓰고 해석

(3) 子曰 (言忠信 行篤敬) 雖蠻貊之邦 行矣 괄호 채우고 해석
-공자께서 말씀하시길, 말이 충성스럽고 믿음직스러우며 행실이 돈독하고 삼간다면 비록 오랑캐의 나라에 있더라도 실천할 수 있다.

(4) 可卷而懷之 해석
-자신의 뜻을 거두어 감추어 둘 줄 안다.

(5) 子曰 志士仁人 無(求生以害仁) 有(殺身以成仁) 괄호 채우고 해석
-공자께서 말씀하셨다. "뜻 있는 선비와 인한 사람은 목숨을 구하기 위해 인을 해치는 일은 없으며 자신을 죽여 인을 이루는 일은 있다.

(6) 人無遠慮 必有近憂 쓰기

(7) 君子 有終身之憂 無一朝之患 해석
-군자는 평생의 근심이 있을지언정 하루 아침의 걱정은 없다.

(8) 子曰 君子 求諸己 小人 求諸人 해석하고 관련된 사자성어 쓰기.
-공자께서 말씀하셨다. "군자는 자신에게서 구하고 소인은 남에게서 구한다."
-反求諸己

(9) 子貢問曰 有一言而可以終身行之者乎 子曰 其恕乎 (己所不欲 勿施於人) 괄호 채우고 해석.
-자공이 물었다. "한 마디로 평생 행할만한 말이 있습니까?" 공자께서 말씀하셨다. "서(恕)일 것이다. 자신이 하고자 하지 않는 것을 남에게 베풀지 말라."

(10) 子曰 人能弘道 非道弘人 해석
-공자께서 말씀하셨다. 사람은 도를 넓힐 수 있지만 도는 사람을 넓힐 수 없다.

(11) 子曰 吾嘗終日不食 終夜不寢 以思 無益 不如學也 해석
-공자께서 말씀하셨다. "내가 일찍이 종일 먹지 않고 밤새 자지 않으며 생각해봤지만 남는 것이 없었다. 배우는 것만 못했다."

(12) 學而不思則罔 思而不學則殆 해석
-배우면서 생각하지 않으면 남지 않고 생각하면서 배우지 않으면 위태롭다.

(13) 子曰 民之於仁也 甚於水火 水火吾見蹈而死者矣 未見蹈仁而死者也 해석하기
-공자께서 말씀하셨다. "백성들에게 인은 물과 불보다 중요하다. 물과 불은 내가 그것을 밟고 죽은 사람을 봤지만, 인을 밟고 죽은 사람은 보지 못했다."

(14) 子曰 事君 敬其事而後其食 해석
-공자께서 말씀하셨다. "군주를 섬길 때 그 일을 공경스럽게 하고 그 밥은 뒤로 하라."

(15) 子曰 有敎 無類 해석
-공자꼐서 말씀하셨다. "가르치되 무리짓지 않는다."